民生連著民心，今年以來，阿拉善高新區(qū)積極探索在教育、就業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域合作的新途徑，不斷推進民生事業(yè)跨區(qū)域合作，有效匯聚優(yōu)質(zhì)資源，讓居民生活發(fā)展更加便利，獲得更強的歸屬感，進一步打造宜居宜業(yè)的優(yōu)質(zhì)生活圈。

在阿拉善高新區(qū)第三幼兒園托育綜合服務中心班級里，北京市京學愛爾福托育綜合服務中心督導園長劉修容，正在對課程設(shè)置和游戲環(huán)節(jié)進行全流程督導，并通過“理論+實操”的形式，聚焦教師教育現(xiàn)場，從0-3歲嬰幼兒年齡發(fā)展特點和師幼互動，從教師教育行為來解讀建立信任的依戀關(guān)系和回應式照護的重要性，支撐教師完成“托幼一體化”專業(yè)成長之路的蛻變。

阿拉善高新區(qū)第三幼兒園托育綜合服務中心果果一班班主任張曉艷說：“這次理論與實操的雙規(guī)培訓，幫助我們圍繞0-3歲嬰幼兒發(fā)展特點，精心設(shè)計了‘適齡化’課程體系，來激發(fā)嬰幼兒潛能，還幫助我們構(gòu)建‘線上實時反饋和線下深度互動’的多維度溝通體系，為我們錨定了發(fā)展方向，未來我們將以更高標準深耕托育服務，持續(xù)提升專業(yè)品質(zhì)。”據(jù)了解，2024年，該園與北京市愛兒福托育綜合服務中心簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，依托優(yōu)質(zhì)資源進行科學管理，精心打造阿拉善高新區(qū)“5分鐘托育圈”，為廣大居民群眾提供“身邊的托育”。

為了提升教育教學質(zhì)量及改善辦學條件，阿拉善高新區(qū)還與鄂爾多斯市康巴什區(qū)結(jié)成“促進與友好發(fā)展聯(lián)盟”，各中小學、幼兒園依托與鄂爾多斯市康巴什區(qū)學校建立的結(jié)對共建優(yōu)勢，在教育領(lǐng)域深度交流合作，精心構(gòu)筑起以學校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，課堂教學優(yōu)化為載體，資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，辦學水平提升、優(yōu)質(zhì)學校建設(shè)為目標的教育共建活動框架，為基礎(chǔ)教育提供了新的發(fā)展思路，推動了阿拉善高新區(qū)教育生態(tài)向?qū)I(yè)化、創(chuàng)新化方向邁進。

阿拉善高新區(qū)社會事務辦二級主管王娟表示：“隨著合作的不斷深化，各校園從管理思維革新，到家校共育的實踐策略探索，再到名師培養(yǎng)都得到了提升。隨著合作的持續(xù)深化，我們將緊密協(xié)作、攜手同行，凝聚多方力量，深耕教育質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人筑牢根基，不斷書寫高新區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。”

醫(yī)療衛(wèi)生、教育事業(yè)是最大的民生工程，也是群眾最關(guān)切的民生。在阿拉善高新區(qū)綜合醫(yī)院骨科和兒科的診室門口，通過公眾號了解到專家坐診信息的患者已經(jīng)排起了長隊。在家門口享受到專家級醫(yī)療服務，這是阿拉善高新區(qū)綜合醫(yī)院與寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院、石嘴山市第一人民醫(yī)院建立跨區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體之后帶來的改變。自開展醫(yī)療技術(shù)協(xié)作以來，柔性引進37名高層次專家開展診療服務，既方便了百姓就診，也讓高新區(qū)的診療水平不斷提高。

“我們通過‘跨區(qū)域醫(yī)聯(lián)體’合作，建立了人才培養(yǎng)、專業(yè)交流、專科協(xié)作等長效合作機制，接下來，我們還將與烏海市人民醫(yī)院、烏海市職業(yè)病防治醫(yī)院、阿拉善盟中心醫(yī)院簽訂醫(yī)聯(lián)體合作協(xié)議，突破地域壁壘，讓高新區(qū)居民群眾共享優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生健康資源成果，提升基層服務能力，打通一條醫(yī)療綠色通道。”阿拉善高新區(qū)綜合醫(yī)院院長何娟說。

民生無小事，枝葉總關(guān)情。阿拉善高新區(qū)將持續(xù)聚焦全民醫(yī)療水平提升和教育質(zhì)量提質(zhì)，積極探索建立跨區(qū)域合作新模式和長效機制，把人民的“小事情”放在心上，把老百姓的幸福感扛在肩上，全力加強師資隊伍建設(shè)，實施基礎(chǔ)教育改革，推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快補齊教育短板，以高質(zhì)量教育更好支撐園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展；同時，不斷夯實醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)，持續(xù)擴充優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，進一步提升醫(yī)療服務能力，更好滿足群眾“看好病、負擔輕、服務好、就近就醫(yī)”需求，共同推動醫(yī)療教育資源高效利用和共享，持續(xù)增進民生福祉。